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VNS官方网投游戏官方网|浅谈当代大学生思想政治教育现状与对策
来源:vns官方网站    发布时间:2021-05-04 15:16:01
本文摘要:随着社会主义市场经济的完备和改革开放的大大深化,社会也朝着多元化的方向发展。

随着社会主义市场经济的完备和改革开放的大大深化,社会也朝着多元化的方向发展。我国的教育事业蓬勃发展的同时,也经常出现了一定的问题。这些问题在大学教育中较为显著,较为有代表性的则是大学生思想政治教育中经常出现的种种问题。本文从大学生思想政治教育的现状应从,剖析问题产生的原因,并明确提出适当的具备建设性的措施,从而行之有效的解决问题,提升大学生思想政治教育水平,提高大学生的思想政治素养。

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关键词:大学生思想政治教育现状原因对策随着改革的不断深入,近些年来,我国的综合国力显著提高,政治、经济、文化、社会等方面获得了突飞猛进的发展。国家和政府对教育事业的投放也大大的增大,我国的教育事业也更上一层楼。这边现在我国的公民不受教育度提高、我国的国民文明程度变高、大学生的数量大大激增。

当我们看见大学教育的大大发展的同时,也要注意到,我国的大学教育事业目前还不存在着一定的问题。其中比较突出的一个问题就反映在大学生思想政治教育上。大学生思想政治教育是高校教育工作的重点和难题。

大学生思想政治教育最重要的就是要对大学生展开理想信念教育,使他们奠定马克思主义的坚定信念。大学生是国家未来的期望,是国家建设的中流砥柱。大学期间又是一个学生世界观、价值观构成的关键阶段。

因此,强化和改良大学生思想政治教育是我国教育事业亟待解决的一项根本性而又严峻的战略任务。一、当代大学生思想政治教育现状当今的社会,是一个急遽变动的时代。社会开放度日益提升,多元化的思想涌进,非常丰富了文化。

当今的大学生具有反感的时代感,思想也与时俱进,对多元化的思想十分脆弱,大学生的思维处在一种极为活跃的时期。在这种情况下,思想政治教育也产生了一些变化,呈现出了一定的错综复杂与简单:(一)大学生思想状况1、过度执着物质生活,忽略精神的培育我国的经济发展很快,最必要的展现出就是提升了人们的物质生活水平,随之而来的则是增进了消费,人们在大大地去为了跑完输掉“CPI”而希望。

我们为生活在这样一个物质生活非常丰富的社会而难过,但是也看见了人们精神生活的“时有发生”。大学生在校园这个小社会中,渐渐在这种物质生活中记得了“艰苦朴素”的作风,攀比之风流行,我们也看见了前些年,一些学生为了卖“苹果”手机而买肾,这种情况被迫令其我们展开深思。2、个性张扬,但是缺少团队意识市场的对外开放可谓了更加多的商业传奇。

大学生视为偶像,在她们的生活中,渐渐教导了自律、拥立的精神,侧重发展自我。部分学生却在这种大大地发展自我的过程中,过度著迷自我,无法认清个人同集体的关系,个人性欲大大收缩,他们全局意识的淡漠,团队协作意识不强劲。团队意识是极其重要的,在这样一个简单的社会,缺少团队意识很难获得将来的发展。大学生的这种团队意识的淡漠,也是其思想政治教育不做到的展现出。

3、多元文化思潮冲击,造成传统文化缺陷有多少大学生著迷《来自星星的你》?韩流、美流等的冲击,使得更好的大学生身陷于大众文化为代表的快餐文化中,而对我国的传统文化渐渐淡漠。思想政治教育是传统文化同马列主义的有机融合。众所周知,作为一个中国人的最显著的标志,就是具有美好的中华传统文化。

没传统文化作为基础,大学生不会在复杂多变的社会中丧失方向。4、轻科学知识技能,重政治理论社会竞争之白热化造成了轻微的优胜劣汰。大学生渐渐在这种社会现实中找到,懂技能才是关键。

这一点是到底的,但是思想政治教育是一个人的行动指南。过分特别强调技能,而不推崇思想建设,最后也不会慢慢艾米。思想政治教育还教会人们要心怀奉献给、奋发自强等很多简单的处世哲学。

忽略思想政治教育,最后很难分担构建中国梦的重任。(二)大学生思想政治教育课教育现状1、对于自学“两课”缺少主动两课即“马克思主义理论课”和“思想品德课”。“两课”对于大学生的社会实践中具备指导性意义。深刻领会“两课”精髓,需要超过构建自身价值与强化思想道德修养的统一、竖立远大理想与展开艰苦奋斗的统一。

“两课”也是高等教育中每一个大学生的必修课,国家也回应十分重视。但实质上,关于“两课”的自学,更好的学生是把它当作是一种任务或者是差事,并没认识到自学两课的重要性。

虽然大学课程中,“两课”皆为必修课,形式上看起来将其提升到了较为低的方位,但是实质上,学生对于两课的自学还是缺少充足的主动性。展现出在,课堂上,学生不需要只想地讲课,不需要集中于注意力,甚至经常出现逃课的现象。

课下,不少同学很少去展开学好。到考试的时候,就更加非常简单了,将一些所谓的重点挤满一起,对于闭卷考试来说,就背上几天,开卷考试就更为精彩了。学生的主动性提不起来,老师的教学积极性也受到了相当严重的骨折。学生马马虎虎的放学,老师也就凑凑活活的教。

意义根本性的“两课”却如此之鸡肋。2、教师教学方式的单调事实上,两课的内容都是以马列主义为内核。

对于一些学生来讲,马列主义理论解读一起较为吃力。一堂课,学生大自然是主体,但是主导是教师。

一堂课效果的好坏,否需要更有学生,教学方法很最重要。如今的大学教育中,一些教师仍旧是使用传统的“满堂灌”的形式。一方面,教师的教学能力还有所缺乏,不需要将理论完全融汇。

另一方面,教师在“理论联系实际”这一方面的能力还有待提高。马列主义、毛泽东思想、邓小平思想、三个代表思想、科学发展观等理论,都具备独特的时代特征,都是必须与时俱进的。同时,我们所处的社会也是大大变化的,教师要大大的了解社会,联系实际,大大扩充自己,改变传统的教学方式,才需要有效地提升思想政治教育课的质量。

3、人才培养的单一信息时代的今天,整个世界沦为了一个地球村。社会变动强度之轻微、频度之慢前所未有。新问题、新的情况层出不穷,大学生的思想波动较为显著,思想体系还没完备。

因此,在培育大学生时,不应防止“单一型”,而要向“复合型”去改变。如果只引人注目在“政治”方面的教育,而忽略德、智、体、美的培育,这样很更容易使学生产生逆反心理,学生的自学积极性则遭到到有所不同程度的伤害。我们处在一个大变革的时代,大学生只有全方位的去武装自己,才需要在这样的一个时代扎根。

当然,思想政治教育是作为基础的。其他方面协调发展,复合型的人才才需要更佳地应付新的情况、新问题。

二、当代大学生思想政治教育现状的原因分析1、社会变动减缓,日益功利,竞争日益轻微笔者通过和有所不同大学的一些大学生交流找到,大部分人对未来产生了深深的担忧,他们感到社会日益白热化的竞争态势,改革大大深化,行业重组未确定,对自己现在所学否需要应用于未来回应担忧。这一来,更好的学生则隐隐产生了“所学多余”的点子,这其中,就还包括专业课科学知识和思想政治课的内容。

学生时代,本应当是踏踏实实在学校自学本领,塑造成自己的黄金时段,很多人却将其用来去做到社会全职,他们指出应当“提早赚钱”。事实上,学生早的社会化也没拢,但是这样却类似于偷了西瓜丢芝麻,这也是目光短浅的展现出。

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一位教授曾多次很形象的叙述,“当学生的时候,敢于去在门口逛赚钱,毕业了之后有谁还好意思独自逛”?2、大学生心理状态不平稳大学阶段是塑造成一个“社会人”的关键时期。在大学期间,塑造成一个平稳的而又大力身体健康的心理状态是很有适当的。但是在大学期间,学生会认识到各种新鲜事物,猎奇心理十分显著。

在他们显然,认识更好的新鲜事物,远比竖立一个好的价值观、远大的理想要现实得多。因而,当他们自学思想政治教育时候,展现出为一种缺少兴趣的态度,而面临所谓色彩斑斓的新鲜事物时候,毕竟一种渴望的态度。这种过于平稳的心理状态让学生很难在学校踏踏实实的展开自学。

3、社会环境以及家庭因素的影响家庭教育是教育的最重要组成部分。较好的教育模式应当是学校教育和家庭教育的有机融合。

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对于一个学生来讲,家庭教育是其拒绝接受的最先的教育,父母的教育对学生产生了很深的影响。就当前的情况,更好的家庭教育是较为传统的,家长是十分坚信学校教育的,因而他们对孩子灌输的也是规劝他们要在学校好好学习。但是现在,完全绝大多数的大学生都住在学校,靠近家庭,长年累月的独自,导致他们和家庭的联系交流较少了,因而家庭教育和学校教育是僵化的。

市场经济下的社会环境,其社会秩序还过于人与自然,公平、公正、公开发表的社会环境还没几乎构成。学校立有社会环境之中,和社会环境的变化息息相关。

存于这样一个大环境中,难免会受到其影响。三、应付当代大学生思想政治教育现状的对策(一)切实加强学生思想政治工作1、完备课程体系科学的课程设置是强化和改良思想政治理论课教育教学的基本环节。中宣部、教育部明确提出,要以马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”最重要思想为中心内容,完备思想政治理论课课程体系。

学校要强化管理,完备思想政治课考核机制,彻底要提高学生对思想政治教育课程的推崇程度。2、贯彻提高大学生的思想政治素养学校不应是思想交流汇聚的园地。

思想政治素养的水平直接影响着大学生未来的发展趋势。笔者所在的学校,与时俱进,校内部的组织阶段性的自学党的理论方针政策,同时还聘用了市委、省委党校的一些教授来学校做到一些关于马列主义理论的专题讲座。这样的一种较好的思想政治氛围不会对学生产生大力的影响。

(二)强化传统文化的自学胡锦涛同志曾多次说道,“弘扬中华文化,建设中华民族共计精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面了解祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明互为协商,维持民族性,反映时代性。

”习近平总书记也特别强调,“要通过钻研杰出传统文化书籍,吸取前人在明理行事、治国理政等方面的智慧和经验,饲浩然之气,塑高尚人格,大大提升人文素养和精神境界。”我们所设置的思想政治教育课程,也是创建在传统文化的基础上。

强化传统文化的自学,需要让我们提升对各种来自域外的多元文化的辨识度。(三)提高教学模式要贯彻改良高校思想政治理论课教育教学的方式和方法,希望打造出一支高素质的高校思想政治教育教师团队。传统的“填鸭式”的教学模式早已不合适当前的思想政治教育教学,教师的纯理论传授是无法驳回学生兴趣的。笔者指出,第一,教师要将理论紧密联系实际,教师要对新近再次发生的事件多特注目,授课时,大大推陈出新,这样才能提升学生的兴趣。

第二,理论与实践中结合。在一定条件的反对下,的组织学生参与社会实践中活动。

大学生通过在实践中活动中需要深刻印象的理解现实,更佳地从国家的角度去考量自己的前途问题,更佳的给自己定位,提高自己的角色意识,强化社会责任感。以上,笔者对当代大学生思想政治教育现状展开了分析,同时针对问题明确提出了一些策略。

大学是培育人才的发祥地,也是思想活跃、文化交流的地方,也是更容易产生新的情况、新问题的地方。在这个信息化的时代,强化大学生思想政治教育是其他一切工作的基础,因此,高校要一直抓住此项工作不放开。

参考文献:[1]中共中央宣传部.毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作[M].自学出版社,北京:2000[2]林萍兰,当代大学生思想政治教育的现状及对策的探究[J].中国科教创意导刊,2008[3]罗月丰,当代大学生思想政治情况调研[J].思想政治教育,2004[4]张平,讲思想政治教育中的科学思维[J].安徽农业大学学报,2002[5]马怡,当打大学生思想道德现状分析[J].。


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